Помогать ли с домашней работой?

Вот и наступил новый учебный год, школьникам снова придется каждый вечер делать домашнее задание. Как сделать так, чтобы время, проведенное за домашней работой, проходило продуктивно и приятно для ребенка? Исследование, проведенное организацией Ipsos-Reid для компании Kumon Math and Reading Centres, показало, что родители могут способствовать успеваемости и успеху ребенка в школе, если научат своего школьника активно просить поддержки и помощи при подготовке домашнего задания.

Судя по ответам более 1200 канадских родителей, большая часть детей, активно вовлекающих родителей в выполнение домашнего задания, демонстрируют в школе среднюю или высокую успеваемость. Благодаря тому, что родители проверяют домашнюю работу или обсуждают с детьми задания, это непростое дело становится диалогом, во время которого школьник учится и обогащает свои способности.

Однако важно не путать интерес к домашней работе вашего ребенка и готовность его поддержать с желанием выполнять задания за него. Приведем несколько советов от Kumon Math and Reading Centres, которые помогут вам не переступать грань:

• Помните требования к домашнему заданию. Вам следует узнать, какие задания школьники должны выполнять, примерно сколько времени у них должно на это уходить, и в какой степени в подготовку домашней работы могут быть вовлечены родители.
• Если ваш ребенок боится начинать домашнюю работу, помогите ему. Предложите школьнику начать с того задания, которое он знает как решать. Решите первую задачку или прочитайте первый абзац вместе. Затем спросите у ребенка, может ли он продолжить сам и обязательно упомяните, что вы готовы снова прийти на помощь, если попадется сложный вопрос.
• Проявляйте интерес к учебе ребенка. Задавайте вопросы о том, что ваш школьник сейчас изучает и предлагайте свои идеи по этому поводу. Это способствует тому, что ребенок получает возможность еще раз вспомнить изученное в школе и расширить свои знания.
• Укрепляйте привычку учиться. Спросите у своего школьника, когда он учится лучше всего: сразу после школы, перед ужином или после ужина и убедитесь, что ребенок вырабатывает привычку прилежно заниматься каждый день. Родители должны обеспечить школьника спокойной атмосферой для уроков, а также всеми необходимыми инструментами: бумагой, ручками, карандашами, линейками, ножницами, словарями и т.п.
• Установите режим. Помогите ребенку структурировать личное время до того, как домашние задания станут его ежедневной обязанностью. Необходимо определить регулярное время, которое ребенок будет проводить за домашней работой. Помните, что откладывание ведет к излишней тревоге, поэтому поощряйте ребенка к тому, чтобы он приступал к выполнению заданий пораньше. Помогите школьнику составить план всех необходимых действий, учитывая достаточное количество времени для домашней работы.
• Обеспечьте поддержку. Если у вас нет возможности помогать ребенку в домашней работе, возложите эти обязанности на другого члена семьи (например, на дедушку, бабушку, на старшего брата или сестру), который сможет проверять выполнение заданий и поддержит в случае необходимости.

По материалам Metro Vancouver